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  • 2021珠海教师招聘考试每日一练(11月16日)

    2021-11-16 14:10 珠海人事考试网 来源:珠海教师招聘网珠海华图在线咨询

      珠海教师招聘网发布教师招聘备考:2021珠海教师招聘考试每日一练(11月16日),更多详细信息请阅读下文!获取考试资讯相关备考内容,请关注珠海教师招聘网/珠海人事考试网

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      >>>【建议收藏】2021年广东教师招聘考试招考信息大汇总2021珠海教师招聘考试每日一练(11月16日)

      1.情绪的( )集中表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。

      A.组织功能

      B.适应功能

      C.动机功能

      D.信号功能

      本题答案:A

      本题分值:1

      【解析】组织功能情绪和情感这种特殊的心理活动,对其他心理过程而言是一种监测系统,是心理活动的组织者。积极情绪和情感具有调节和组织作用;消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用。适应功能,情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生的呼救,就是动物求生的一种手段。动机功能,情绪、情感是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动,提高人的活动效率。信号功能,情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。故此题选A。

      2.斯滕伯格提出的智力理论是( )。

      A.双因素理论

      B.多元智力理论

      C.三元智力理论

      D.三维智力理论

      本题答案:C

      本题分值:1

      【解析】20世纪美国心理学家和认知心理学家,是三元智力理论的建构者,也是首倡人类爱情三元论的心理学家;智力双因素论由斯皮尔曼提出;多元智力理论由加德纳提出;三维智力理论由吉尔福特提出。故答案选C。

      3.在课堂教学中,王老师就当日所学内容编制了一些练习题让学生做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是( )。

      A.总结性评价

      B.甄别性评价

      C.配置性评价

      D.形成性评价

      本题答案:D

      本题分值:1

      【解析】形成性评价是是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的潜质,强化改进学生的学习,并为教师提供反馈。故答案选D。

      4.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。

      A.斯金纳-认知发现说

      B.苛勒-完形顿悟说

      C.托尔曼-认知目的说

      D.加涅-信息加工理论

      本题答案:A

      本题分值:1

      【解析】斯金纳的学习理论是操作条件作用理论。“认知发现说”是心理学家布鲁纳的理论。故答案选A。

      5.人们通常将“各级各类学校的具体要求”称为( )。

      A.教育目的

      B.培养目标

      C.课程目标

      D.教学目标

      本题答案:B

      本题分值:1

      【解析】各级各类学校的具体要求为培养目标,即在总目的的指导下,依据学校的层次、性质、人才培养的具体质量规格的不同,形成的不同学校的不同培养目标。故答案选B。


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