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    布鲁纳强调在具体教学中,应该根据学生的知识背景和课题性质选择所教知识的呈现方式,这种做法体现的学科基本结构的教学原则是( )。

    2021-09-21 13:29 珠海人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      布鲁纳强调在具体教学中,应该根据学生的知识背景和课题性质选择所教知识的呈现方式,这种做法体现的学科基本结构的教学原则是( )。 A 动机原则 B 结构原则 C 程序原则 D 强化原则

      

    优质答案

      正确答案:B

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。布鲁纳掌握学科基本结构的教学原则包括动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。其中,结构原则是指任何知识结构都可以由动作、图像和符号三种表象来呈现。至于在具体的教学中,应该选哪一种呈现方式,应该根据学生的知识背景和课题性质来定。B项正确。A项:动机原则是指所有学生都有内在的学习愿望,内部动机是维持学习的基本动力。与题干不符,排除。C项:程序原则是指教材的难度与逻辑上的先后顺序,必须针对学生的心智发展水平及认知表征方式,做适当的安排,以使学生的知识经验前后衔接,从而产生正向学习迁移。与题干不符,排除。D项:强化原则是指教师在教学过程中应注意通过反馈使学生知道自己的学习结果,并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力,从而强化有效的学习。与题干不符,排除。故正确答案为B。

      以上是关于布鲁纳强调在具体教学中,应该根据学生的知识背景和课题性质选择所教知识的呈现方式,这种做法体现的学科基本结构的教学原则是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆珠海公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:珠海华图)

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