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    李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念,举了“定滑轮”的例子,这是利用了( )。

    2021-09-23 11:07 珠海人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念,举了“定滑轮”的例子,这是利用了( )。 A 上位概念 B 变式 C 反例 D 比较

      

    优质答案

      正确答案:B

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查变式的定义。变式指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。“定滑轮”是一种特殊的“杠杆”,为了突出本质特征,符合变式的定义。B项正确。A项:“杠杆”是上位概念,“定滑轮”是下位概念。与题干不符,排除。C项:反例又称否定例证,指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证,如蝴蝶就是鸟这一概念的反例。与题干不符,排除。D项:比较,就是区分事物的异同,它是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件。与题干不符,排除。故正确答案为B。

      以上是关于李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念,举了“定滑轮”的例子,这是利用了( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆珠海公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:珠海华图)

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