题目

　　单选题

　　陶老师为了上好《故都的秋》这一课，让学生以秋景布置教室，让大家在秋景中体验秋天的美景，进而对这一课能有更深入的理解。陶老师的教学体现了（ ）。 A 范例教学模式 B 传递——接受教学模式 C 引导——发现教学模式 D 情境——陶冶教学模式

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