单选题

　　一个同学性格十分胆小，不敢表达自己真实情感和观点，每次与同学发生纠纷，他总是息事宁人，回避问题。对待这样的学生，教师应采取的辅导方法是（ ）。 A 肯定性训练 B 系统脱敏法 C 行为塑造法 D 合理情绪疗法

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查心理辅导的方法。肯定性训练，也叫“自信训练”“果敢训练”，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。题干中，该学生不敢表达自己真实情感和观点，每次与同学发生纠纷，他总是息事宁人，回避问题。对于这样的学生，教师应采取的辅导方法是肯定性训练，促进改生在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益。A项正确。B项：系统脱敏的含义是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。系统脱敏法包括以下几个步骤：（1）建立焦虑刺激等级表，焦虑等级评定以受辅导学生的主观感受为标准，排在最前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激；（2）进行全身放松训练；（3）焦虑刺激与松弛活动相配合。与题干不符，排除。C项：行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。与题干不符，排除。D项：艾利斯提出理性情绪辅导方法，又称为合理情绪疗法。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪，即人的行为的ABC理论。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是关于一个同学性格十分胆小，不敢表达自己真实情感和观点，每次与同学发生纠纷，他总是息事宁人，回避问题。对待这样的学生，教师应采取的辅导方法是（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆珠海公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：珠海华图）