单选题

　　(2017陕西)小凡语文测试成绩不理想，他向同学们抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了。事实上，老师评分是客观公正的，题目也未超出教学大纲范围。运用归因理论分析，以下说法正确的是()①小凡的归因能在一定程度上减轻自己的内疚感②教师无需在意小凡的错误归因③小凡的归因最容易产生习得性无助感④指导学生进行正确的归因十分重要 A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：题干中②的说法错误，教师帮助学生正确归因有助于激发学生的主动性和积极性，教师应该帮助小凡形成正确的归因。

　　以上是关于(2017陕西)小凡语文测试成绩不理想，他向同学们抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了。事实上，老师评分是客观公正的，题目也未超出教学大纲范围。运用归因理论分析，以下说法正确的是()①小凡的归因能在一定程度上的参考答案及解析。详细信息你可以登陆珠海公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：珠海华图）