单选题

　　情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为() A 若干等级 B 五个等级 C 三个等级 D 四个等级

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

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（编辑：珠海华图）