题目
活动设计题: 请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称,主题活动总目标,2个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动过程的主要环节。 周一早晨户外活动,幼儿们被园子里五颜六色的花吸引了,有的在指认花的颜色,红的、黄的、白的、紫的;有的在数花瓣,三瓣、五瓣、六瓣的;有的在争论花的名字。他们发现有的花朵长得一样,但颜色不一样;有的花朵有香味,有的花朵没有香味……户外活动时间结束了,幼儿还一直很兴奋地谈论着……
优质答案
正确答案:
解析
参考解析
美丽的花朵(大班)
主题活动总目标
(1)感知常见花朵的外形特征,了解不同花朵的生长特点;
(2)通过观察、探索、动手操作的方式来探究花朵的秘密;
(3)学习花朵的绘画方法,能够为自己喜欢的花朵涂色;
(4)大胆表达对花朵的喜爱,萌发热爱大自然的情感。
活动一 花朵的秘密
(一)活动目标
(1)知道常见花朵的名称,了解不同的花朵有不同的瓣数和香味;
(2)学习观察、交流、探索常见花朵的特点,在记录中发展动手操作能力;
(3)萌发对大自然的探索欲望,激发热爱大自然的情感。
(二)活动准备
物质准备:若干数量的牵牛花、桃花、迎春花、郁金香图片。
经验准备:对常见花朵有简单的认识。
(三)活动过程
1.观察认识常见花朵,感受花朵的美丽
(1)看看各种美丽的花朵,说说它们的名字
迎春花:黄色的,花朵像喇叭,是春天最早开放的花朵,它向人们报告春天的到来,所以叫它“迎春花”。
桃花:粉红色,先开花再长叶,有花蕾、有花瓣。
玉兰花:白色的,先开花再长叶,花朵很大,它是上海的市花。
蝴蝶花:颜色很漂亮,花瓣像蝴蝶的翅膀,所以叫蝴蝶花。
(2)请幼儿交流讨论,幼儿动手操作,探索花朵的秘密
①教师将幼儿两人分为一组,给幼儿分发提供准备好的花朵和记录表格,向幼儿提出要求,观察每一朵花的花瓣数,哪种花朵有香味,哪种没有。
②幼儿合作观察花朵并记录观察结果,教师巡回指导。
2.幼儿分享观察结果,教师总结
教师和幼儿玩“花朵找家”游戏。请幼儿帮助每个花朵找到自己的家。
(四)活动延伸
将幼儿带到美工区,尝试制作花朵的标本。
活动二 我的花朵真漂亮
(一)活动目标
(1)了解自己喜欢的花朵的外形特点,知道调色的简单方法;
(2)能够动手画出自己喜欢的花朵,并完整地调色和涂色;
(3)体验参与绘画活动的乐趣,萌发对自然的喜爱之情。
(二)活动准备
物质准备:足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。
经验准备:认识生活中常见的花朵。
(三)活动过程
1.教师带领幼儿做《美丽的花朵》手指谣,引出本次绘画主题——我最爱的花朵。
2.教师提出绘画的主题——“我最喜爱的花朵”,鼓励幼儿大胆表达。
(1)教师通过提问启发幼儿,让幼儿大胆表达自己喜欢的花朵;
(2)请幼儿说出自己喜欢的花朵的外形特点及颜色。
3.教师发放绘画材料,幼儿动手作画。
(1)教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法,并告诉幼儿绘画材料的注意事项;
(2)幼儿自己作画并调色,教师巡回指导。
4.幼儿展示作品,教师评价。
幼儿展示自己的绘画作品,教师鼓励幼儿在集体面前表达自己的绘画想法,并对幼儿的表现做出积极的评价。
(四)活动延伸
将幼儿带到主题墙的展示区,帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上。
以上是关于活动设计题: 请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称,主题活动总目标,2个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动过程的主要环节。 周一早晨户外活动,幼儿们被园子的参考答案及解析。详细信息你可以登陆珠海公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
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(编辑:珠海华图)