[单选]

“国学”这个概念是从日本输入的。19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念，并将其引入中国。当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的。古人从不称自己的学问为“国学”，而直称其为儒学、道学、理学、心学、佛学、玄学、子学等。“国学”概念出现之后，作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一。
根据这段文字，“国学”的哪一方面不能确定？

A . 诞生背景
B . 具体所指
C . 传播过程
D . 概念来源

　　

　　参考答案：B

　　

　　[华图教育参考解析]：

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
尾句“作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一”，说明“国学”的具体所指不能确定，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段第三句“当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的”，即诞生背景，所以A不选。

C选项：文段第二句“19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的‘国学’概念，并将其引入中国”，即传播过程，所以C不选。

D选项：文段首句“‘国学’这个概念是从日本输入的”，即概念来源，所以D不选。

故本题选B。
【2020-浙江A-028/浙江B-033】

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（编辑：珠海华图）