《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思
2021-12-02 04:56 珠海人事考试网 来源:广东华图教育

[单选]
《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思想的影响,在整理此书时,有意删掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而这样删削,却为人们廓清那些本来就不易弄清的遥远的历史问题带来了更多的麻烦。幸好有一些文献,特别是《括地志》又将“更不徙都”以外的一些材料拾掇起来,乍看上去这些材料是相互矛盾的,实质上却是客观事实的反映。
对这段话的主旨概括最恰当的一项是:
A . 《竹书纪年》并不是一部完整意义上的史书,因为它隐瞒了一些事实
B . 史书中关于一些历史事实的记载往往自相矛盾
C . 不同史书之间的交叉验证有助于我们发掘历史的真相
D . 封建独尊制度的流毒遗害至今,对于考古学是一个严峻的挑战

参考答案:C

[华图教育参考解析]:
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
第一、二句举例说《竹书纪年》删掉一些材料使人了解历史更麻烦。第三句说有一些文献又将其他材料拾掇起来,反映了历史的客观事实。因此文段是通过《竹书纪年》《括地志》来说明不同史书之间记载的内容可以帮助我们了解客观事实,所以选C。
第三步:分析选项
A选项:《竹书纪年》只是用来说明问题的例子,本身不重要,所以A错。
B选项:文段后面说到实质上是客观事实的反映,否定了矛盾,所以B错。
D选项:文段没有说到封建独尊制度,属无中生有,所以D错。
故本题选C。
【2008-浙江-027】
以上是关于《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思的参考答案及解析。详细信息你可以登陆珠海公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:珠海华图)