2022珠海教师招聘考试备考资料-每日一练(1月13日)

2022-01-13 07:59 珠海人事考试网来源：珠海教师招聘网

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　　1.“因材施教”要求教育必须符合人发展的( )。

　　A.顺序性

　　B.不均衡性

　　C.互补性

　　D.差异性

　　【答案】D

　　【解析】人的身心发展具有差异性，彼此之间是不同的个性特征，所以作为教育者在教学中要因材施教。故答案选D。

　　2.中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统是( )。

　　A.癸卯学制

　　B.壬戌学制

　　C.壬寅学制

　　D.壬子癸丑学制

　　【答案】C

　　【解析】中国近代教育史上最先制定的系统的学校制度，是1902年(光绪二十八年)的《钦定学堂章程》，1902年为壬寅年，故这个学制亦称“壬寅学制”。“壬寅学制”以日本的学制为蓝本，是我国首次颁布第一个现代学制，虽然正式公布，但并未实行。故答案选C。

　　3.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。

　　A.大众性

　　B.公平性

　　C.终身性

　　D.未来性

　　【答案】C

　　【解析】终身教育倡导教育的终身性，强调“活到老学到老”。故答案选C。

　　4.“学而时习之”的主张，说明教学应遵循的原则是( )。

　　A.启发性原则

　　B.因材施教原则

　　C.巩固性原则

　　D.量力性原则

　　【答案】C

　　【解析】巩固性原则指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”正说明教学应遵循巩固性原则。故答案选C。

　　5.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性( )。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　【答案】A

　　【解析】知觉的选择性是指作用于人的客观事物是纷繁多样的，人不可能在瞬间全部清楚地感知到;但可以按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象;而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。用红笔划出重点，便于阅读时成为“知觉的对象”，这正是利用了知觉的选择性，故答案选A。

　　6.中国文化中有很多类似“书读百遍，其义自见”“听君一席话，胜读十年书”之类的名言，受其影响，学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉，这主要体现了( )。

　　A.文化观念决定人们对教学设施的选择

　　B.文化观念制约教育思想的产生和完善

　　C.文化传统遴选教育内容

　　D.文化传统影响教育方法

　　【答案】D

　　【解析】结合本题的题干，“学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉”，这句话的意思是一些传统的文化可以影响我们的教育方法，即教师的系统讲授法。故答案选D。

　　7.以( )为主要特征的教学方法叫直观演示类方法。

　　A.听觉

　　B.动觉

　　C.口觉

　　D.视觉

　　【答案】D

　　【解析】直观演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。它主要以视觉为主要特征。故答案选D。

　　8.观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问是( )。

　　A.实物直观

　　B.模象直观

　　C.模型直观

　　D.言语直观

　　【答案】A

　　【解析】实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。题干中“观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观”属于实物直观。故答案选A。

　　9.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的( )。

　　A.顺序性

　　B.不平衡性

　　C.可变性

　　D.差异性

　　【答案】B

　　【解析】关键期，是指一个时期，在这个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。也就是说个人的一生中并不是匀速发展的，人的身心发展具有不平衡性，表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。关键期体现出的是不平衡性，故本题选B。

　　10.对有重大贡献的教师，国家依照有关规定( )。

　　A.颁发一定奖金

　　B.授予荣誉称号

　　C.给予晋升职称

　　D.给予住房奖励

　　【答案】B

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第三十三条规定：教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。故本题选B。

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